為規(guī)范作業(yè)習(xí)慣,強(qiáng)化作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),杜絕“三違”行為發(fā)生,進(jìn)一步保障職工人身安全和試驗(yàn)安全生產(chǎn),華州分公司從細(xì)節(jié)抓安全,從實(shí)處保安全,持續(xù)聚力“三違”治理,嚴(yán)守安全紅線,切實(shí)夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。
小課堂講出“大安全”。常態(tài)化開(kāi)展一線員工實(shí)戰(zhàn)操作培訓(xùn)班和班組安全操作經(jīng)驗(yàn)交流分享活動(dòng),持續(xù)強(qiáng)化安全意識(shí)和實(shí)操技能;爭(zhēng)做零“三違”班組,對(duì)“三違”行為導(dǎo)致的生產(chǎn)安全事故案例深入學(xué)、反復(fù)學(xué),剖析講解事故發(fā)生的原因,深刻汲取事故教訓(xùn);以“講述身邊事、說(shuō)說(shuō)心里話、講講安全事”為切入點(diǎn),圍繞親身經(jīng)歷過(guò)的“危險(xiǎn)鏡頭”、親身經(jīng)歷的或親眼看見(jiàn)的違章或觀安全生產(chǎn)事故案例“一句話”心得體會(huì),用“面對(duì)面”的方式讓“熟人”講“囧事”或“心里話”,為習(xí)慣性違章的職工不斷打“預(yù)防針”,促使職工從思想認(rèn)識(shí)和靈魂深處高度重視安全生產(chǎn),時(shí)刻繃緊安全弦,時(shí)刻把“杜絕三違,四不放過(guò)”刻在心里,規(guī)范安全生產(chǎn)作業(yè),用實(shí)際行動(dòng)踐行崗位安全責(zé)任。
提級(jí)管理安全“不欠賬”。及時(shí)修訂并學(xué)習(xí)《反“三違”管理辦法》,要求全體人員明確崗位“三違”管理職責(zé)、“三違”行為及杜絕、防范措施,對(duì)“三違”行為保持高壓態(tài)勢(shì),常態(tài)化進(jìn)行“三違”行為通報(bào)與曝光;持續(xù)實(shí)施安全責(zé)任包保,利用“包裝置、包區(qū)域、包設(shè)備”的包保方式強(qiáng)化安全生產(chǎn)實(shí)時(shí)監(jiān)護(hù),安全管理人員加大現(xiàn)場(chǎng)巡查頻次,及時(shí)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)“三違”行為并制止和糾正,督促全員切實(shí)當(dāng)好“第一責(zé)任人”;節(jié)假日和重要時(shí)段對(duì)生產(chǎn)過(guò)程、重點(diǎn)工藝、關(guān)鍵裝置、核心部位、要害崗位以及檢維修、危險(xiǎn)作業(yè)所存在的安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行再梳理、再評(píng)估、再細(xì)化,狠抓風(fēng)險(xiǎn)管控措施落實(shí);特殊作業(yè)過(guò)程中,嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、審批流程、作業(yè)環(huán)境檢測(cè)與風(fēng)險(xiǎn)交底機(jī)制,落實(shí)各項(xiàng)防護(hù)和應(yīng)急措施,嚴(yán)厲打擊“三違”行為。
勇做安全“吹哨人”。強(qiáng)力推進(jìn)“習(xí)慣性違章”整治和合規(guī)性排查,緊盯重點(diǎn)區(qū)域、重要環(huán)節(jié),全面深入細(xì)致排查風(fēng)險(xiǎn)隱患和隱患整改,以現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)為突破口開(kāi)展突擊檢查,對(duì)職工崗位履職、現(xiàn)場(chǎng)管理、重點(diǎn)作業(yè)環(huán)節(jié)的安全生產(chǎn)情況進(jìn)行全面檢查,對(duì)可能導(dǎo)致誤指揮和誤操作的問(wèn)題隱患,對(duì)不按規(guī)定審批作業(yè)票證、無(wú)證上崗、設(shè)備設(shè)施帶病運(yùn)行及管理人員違章安排工作、違反工作紀(jì)律等問(wèn)題加大查處力度,切實(shí)改變管理中存在的“寬、松、軟、散”等問(wèn)題,以實(shí)際行動(dòng)夯實(shí)安全生產(chǎn)“前沿陣地”。針對(duì)安全生產(chǎn)中的薄弱環(huán)節(jié)和突出問(wèn)題,采取有針對(duì)性的措施,完善應(yīng)急預(yù)案,擰緊安全責(zé)任鏈條,達(dá)到“人人講安全 個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急”,有效提升安全水平,筑牢安全生產(chǎn)“基本盤”。